平成31年4月2日(火)より大洲農業高校
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伝統をつなぐ「土魂の日」田植えを実施しました

6月16日(火)、本校の伝統行事である「土魂の日」が開催されました。

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今年度は、大洲高校の1年生が参加し、先輩方から受け継がれてきた伝統の田植えを行いました。

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初めて田んぼに入る生徒も多く、泥の感触や慣れない作業に戸惑いながらも、仲間と協力しながら一株一株丁寧に苗を植えました。実際に土に触れ、農作業の大変さや食を支える農業の大切さを体験することで、貴重な学びの時間となりました。

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「土魂の日」は、土に触れ、自然の恵みに感謝するとともに、学校の垣根を越えて交流を深める大切な行事です。これからも、先輩から後輩へ受け継がれてきた伝統を大切につないでいきます。

土魂 農場訓 伝統行事

食物調理技術検定に向けて!

6月12日(金)3年食品デザイン科生活デザインコースの「調理」の授業では、食物調理技術検定の練習が行われていました。河原学園から近藤シェフをお招きして、プロの技術を丁寧に教えていただきました!

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ねじ梅、上手にできたね😊

令和8年度「大農うきうきわくわくスクール」開校!~高校生と楽しく交流~

令和8年度「大農うきうきわくわくスクール」の第1回講座を実施しました。

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 今回は開校式を行った後、ウチョウランを使ったハーバリウム・ストラップ制作に挑戦しました。参加したのは、喜多小学校2年生の児童12名。大洲農業高校の高校生がサポートしながら、世界に一つだけのオリジナル作品づくりを楽しみました。

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 初めは少し緊張していた児童たちも、高校生と会話をしながら作業を進める中で、笑顔があふれ、和やかな交流の時間となりました。高校生にとっても、教えることの難しさや喜んでもらえることの喜びを感じる貴重な学びの機会となりました。

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 「大農うきうきわくわくスクール」では、地域の小学生と高校生が交流しながら、農業やものづくりの楽しさを体験できる講座を年間を通して実施していきます。

 次回は7月4日(土)「ピザをつくろう」を予定しています。生地づくりから調理まで、みんなで楽しく挑戦します!

うきわく 喜多小学校 2年生 バイテク班 園芸バイテク部 環境創造コース

県総体、GO!GO!

最後の県総体出場情報となりました!総合活動部(水泳部)が出場します。1名ですが、頑張っています。応援よろしくお願いします。

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6月13・14日 アクアパレットまつやま にて

浴衣作り・順調です♪

6月11日(木)課題研究・被服班では浴衣づくりがだいぶ進んできました!アンティークなずなを訪れで直接ご指導いただくのも、今回で一区切り。あとはひたすら縫って、縫って、縫って、技術を磨きます!そして、目指せ検定合格😊

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プロから学ぶことは本当に刺激的で楽しい経験でした。教科書だけでは理解できなかった難しい部分も、すんなりと理解できました!困った時にはまた相談に行きます。今後もご指導よろしくお願いします。

人権・同和教育ホームルーム活動研究授業

6月12日(金)6限目、各クラスで人権・同和教育ホームルーム活動が実施されました。

ホワイトボードを使って班の意見をまとめているクラスや、人権劇や模擬面接をするクラスなど、様々な形で差別の起こりや進路にまつわる差別について学んでいきます。

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今回は研究授業のため、外部から参観に来られる方もいます。生徒たちは少し緊張の面持ちでした。

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真剣な表情で話し合いをしている場面も見られ、どのクラスも実りある授業になったようでした。

今年もサルチャやります!

食品デザイン科

6月12日(金)食品ビジネスコース3年生の製造B班は、先輩の活動を引き継いでサルチャのプロジェクトに取り組んでいます。「サルチャ?何それっ?」と思ったあなた!JA愛媛たいきさんのインスタをご覧ください。先日取材していただいたサルチャ製造の様子が紹介されています✨地域に支えられて活動できていることに改めて感謝です。

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サルチャのプロジェクトは、6月17日に行われる農業クラブ校内大会でも発表する予定です。

大洲のトマト最高! サルチャはトルコ発の調味料

昼休み

昼休みの教室に突撃取材~♪

仲良くランチタイムを楽しむ姿や食後の歯磨きタイム、そして…

食事を済ませて小テストに取り組む姿。ファイト~大農生‼

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廊下の写真部による写真展も好評です😊

6月7日大洲高校定期演奏会への参加

先日紹介した大洲高校の定期演奏会に、大洲農業高校吹奏楽部も参加しました。

本番に向けて練習に励んでまいりました。当日は約250名の観客の皆様に御来場いただき、ダンスパフォーマンスも含めて、楽しんでいただくことができたようです。

8月のコンクール県大会に向けても頑張ってまいります。応援よろしくお願いします。

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カビの正体

食品デザイン科

6月9日(火)食品デザイン科2年生は食品製造の授業で、イチゴのカビの正体を突き止めています。今日は先日作成したスライドカルチャーを顕鏡しました。40人での実験は初めてで、みんなワイワイ!自分の検体と比べて萌えポイントを探っていきました。先生役は、昨日実験したばかりの食品ビジネスコース実験班が担ってくれました。

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1000倍に拡大したカビです。

カビにドキドキ