ひとりで悩んでいませんか。悩みごとや不安に思うことなど、何でも相談できます。困ったときはためらわず相談してみてください。

あなたのための相談窓口.pdf

　本校では車いすの人やベビーカーを押す人を手助けする意思表示として、目印となるステッカーを貼る「心のバリアフリーステッカープロジェクト」へ参加します。

　心のバリアフリーステッカープロジェクト代表の石川水緒さん（松山市）の「優しい町がひろまっていってほしい」との思いに共感し、実施することとしました。

　〇「ちょっとの勇気」と「『立場が違うんだ』と想像力を働かせて相　　　

　　手を思いやる気持ち」を持つこと。

　〇障がいに対する偏見や差別を持たないこと。

　〇誰もが笑顔で暮らせるユニバーサルな学びの場（学校）となるこ

　　と。

を目的に、本校玄関入り口にステッカーを貼りました。

　このプロジェクトに参加すると同時に、大洲農業高校の生徒、教職員一人一人が思いやりの心を持つことを宣言します。

　３月11日（水）に２年２組生活デザインコース１４名が東大洲こども園の５歳児さんと食育交流会を行いました。

　こども園にて、食に関するクイズとフェルトのお弁当作りを2班に分かれて行いました。

「楽しかった」や「明日も一緒に遊んでね」などの言葉をもらえ、充実した笑顔の絶えない交流会となりました。

貴重な時間を頂き本当にありがとうございました。

　３月９日（月）の家庭総合で調理実習を行いました。最後となる実習では、「ピザ」を作りました！

生地を一から作り、好きな具材をトッピングし、オーブンへ。

すごく美味しそうに焼き上がりました！

「今までの作ったものの中で一番おいしい！」と幸せそうに頬張っており、大満足の調理実習となりました。

1年生活デザイン科の総合実習で、ポリ袋調理を行いました！

災害などでライフラインが寸断された場合に、自宅などで備蓄食品を調理する方法です。

塩昆布とツナの炊き込みご飯、お吸い物の素スパゲッティ、チョコチップ蒸しパンの３品です。３品全てをそれぞれポリ袋に入れ、一つの鍋で茹でて調理しました。

生徒からは「思った以上にちゃんと美味しい」「ごはんがポリ袋で茹でてできるなんて初めて知った」「いざという時にできるよう、家でもやってみたい」「災害の時のことを家族で相談しようと思った」等の感想がありました。

ポリ袋でご飯を炊くことができることは、知っている生徒もいましたが、実際にやってみるのは全員が初めてでした。

「知っている」のと「やったことがある」のとでは、大きなちがいがありますよね。いざという時に、やったことがあるという自信が生徒やその家族、周囲の人たちの命を守ることにつながれば嬉しいです。