ひとりで悩んでいませんか。悩みごとや不安に思うことなど、何でも相談できます。困ったときはためらわず相談してみてください。

あなたのための相談窓口.pdf

　本校では車いすの人やベビーカーを押す人を手助けする意思表示として、目印となるステッカーを貼る「心のバリアフリーステッカープロジェクト」へ参加します。

　心のバリアフリーステッカープロジェクト代表の石川水緒さん（松山市）の「優しい町がひろまっていってほしい」との思いに共感し、実施することとしました。

　〇「ちょっとの勇気」と「『立場が違うんだ』と想像力を働かせて相　　　

　　手を思いやる気持ち」を持つこと。

　〇障がいに対する偏見や差別を持たないこと。

　〇誰もが笑顔で暮らせるユニバーサルな学びの場（学校）となるこ

　　と。

を目的に、本校玄関入り口にステッカーを貼りました。

　このプロジェクトに参加すると同時に、大洲農業高校の生徒、教職員一人一人が思いやりの心を持つことを宣言します。

草花班生徒が講師となり、冨士会役員や希望者生徒対象にコサージュ講習会を開催しました。

   

今年の大農では、バイテク班が丹精込めて栽培した、シンビジウムを活用し、在校生から卒業生へコサージュを製作しています。

初めてのフラワーアレンジメントで、ワイヤリングやフローラルテープに苦戦していましたが、完成してとても嬉しそうです。

卒業式では主役の卒業生を彩るコサージュ。

より完成度の高いコサージュをつくろうと、在校生が積極的に技術を磨いてます！

どんなものが出来るか楽しみです。

いいね生産科学 フラワーアレンジメント コサージュ 卒業生へ贈る チーム大農 草花班

　2月10日(火)、食品デザイン科１・2年生が第2回　農業鑑定競技を実施しました。

　　

　1問20秒で問題を解きます。農業の基礎から食品、実験、微生物分野など、幅広い専門的な知識が求められます。

　

Q.次のうち、グラニュー糖はどれですか？…

食塩？グラニュー糖？？微妙です(汗)

　校長先生も参加してくださいました。すっかり、溶け込んでますね^_^!!　左端で、真剣に解いてます。　みんな、負けられません！

　

　校長先生、ありがとうございました。　食品デザイン科一同、次の大会もお待ちしております！

鑑定 実物 20秒 ガチ！

　2月9日(月)、食品デザイン科１年生が、総合実習で手打ちうどんを作りました。

　　

　初めて作ったうどんは、意外と簡単に出来ました！

　　　　　

　2時間の授業なので、生地をねかす時間は、ちょっとでしたが、釜玉や生醤油うどんでツルッと食べました。　次は、だしで食べたいな♪

　　

手打ちうどん 釜玉 ツルッ